O movimento Maio Amarelo é uma campanha internacional de conscientização que busca chamar a atenção da sociedade para o elevado número de acidentes, mortes e feridos no trânsito. Criada em 2014 pelo Observatório Nacional de Segurança Viária, a iniciativa incentiva o poder público, as instituições de ensino, a iniciativa privada e a sociedade a desenvolverem ações voltadas à promoção de um trânsito mais seguro.
Embora as atividades da campanha sejam intensificadas no mês de maio, a conscientização deve fazer parte do cotidiano. Com esse propósito, o Governo do Estado encaminhou às escolas uma cartilha educativa sobre o trânsito, com o objetivo de contribuir para a formação de uma nova geração de motoristas, ciclistas e pedestres mais conscientes, responsáveis e comprometidos com a preservação da vida.
No Colégio Estadual Dom Carlos, o tema foi desenvolvido de forma interdisciplinar durante as aulas do componente curricular Projeto de Vida, junto aos alunos do 7ºB, em parceria com as disciplinas de Língua Portuguesa e Arte. Após estudos, debates, leitura da cartilha, pesquisas, produção textual e ensaios, os estudantes foram desafiados a transformar os conhecimentos adquiridos em um concurso de RAP, utilizando a música como instrumento de conscientização e expressão.
A atividade despertou o protagonismo dos alunos, que produziram letras criativas, reflexivas e repletas de mensagens sobre respeito às leis de trânsito, responsabilidade, empatia e valorização da vida.
Ao final das apresentações, o 1º lugar foi conquistado pelo grupo formado pelos estudantes Hemberly, Rafaela Isabel e Talisson, que se destacou pela criatividade, qualidade da composição e impacto da mensagem apresentada.
O 2º lugar ficou com o grupo das estudantes Paola Irene, Alinbe Emanuely e Camily, que também realizou uma excelente apresentação, demonstrando talento, dedicação e compromisso com o tema.
A iniciativa evidenciou que a educação pode ultrapassar os limites da sala de aula, tornando a aprendizagem mais significativa por meio da arte, da música e do trabalho interdisciplinar. Além de desenvolver habilidades de leitura, escrita, interpretação, criatividade e expressão artística, o projeto reforçou valores essenciais para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis no trânsito.
Professoras responsáveis:
Ma. Janete Chaves Carlin – Projeto de Vida
Alessandra de Oliveira – PAEE
