Pracinha no bairro Fortunato é mais um cenário de abandono em Palmas
Nas palavras de um dos moradores do bairro Fortunato: A pracinha do bairro Fortunato está totalmente abandonada. Não sabemos por qual motivo que somos totalmente esquecidos, no local existia uma área de lazer e diversão, e, nos finais de semana, as crianças brincavam nas balanças. A principal diversão era jogar bola na quadra de areia. Passávamos o final de semana nos divertindo com nossos filhos, mas, atualmente, sobrou um lugar totalmente abandonado, aquela quadra de areia não existe mais, e, o parquinho das crianças, sumiu. Me lembro ainda que foi instalado quatro equipamentos de diversão para a criançada. Agora só nos resta esperar das autoridades competentes uma resposta para a situação, dificilmente vão fazer alguma coisa quanto a isso, mas a comunidade daqui do bairro quer acreditar que ainda somos lembrados. A realidade não é essa, pois a falta de infraestrutura referente ao nosso bairro é um diferencial comparado aos outros. Fica totalmente visível que nosso bairro não é tão importante aos olhos do poder executivo e, quando se trata de esporte e lazer, as imagens mostram o tamanho do descaso.Aquela quadra esportiva foi instalada no ano de 2009, na Gestão do Prefeito Hilário, e o Diretor do Esporte era o Claudio Lombardi, ali foi feito uma quadrinha de areia e um parquinho com quatro brinquedos e no passar do tempo foi feito uma manutenção no período de 2014 a 2017, que também era da gestão do Hilário, depois disso está aí o resultado da falta de visão do Poder Executivo em relação a essa situação. Hoje a comunidade reivindica apenas o seu direito de serem lembrados, esperando uma resposta positiva por parte do poder executivo, acreditando que os departamentos não tem culpa, pois sabem que eles têm boas intenções. O canetaço final todos sabem de onde vem!
Fonte: Jocemar Ferreira da Silva
para o jornal Destaque Regional
Dr. Tobera se reúne com Presidente do Tribunal de Justiça em busca de melhorias na Segurança do Município
Presidente da OAB Palmas Eduardo Tobera Filho solicitou apoio ao Presidente do Tribunal de Justiça do Estado do Paraná, Desembargador José Laurindo de Souza Netto, para a criança da Companhia independe da Polícia Militar em Palmas/Pr.Na ocasião, os presidentes conversaram com o Presidente da Assembleia Deputado Traiano o qual colocou-se à novamente a disposição do pedido e em auxiliar neste movimento do Município.
O Presidente do Tribunal é cidadão honorário de Palmas e tem fortes vínculos com o Município e região.
O tio-avô e o avô do magistrado atuaram como agentes delegados em Palmas. “A portaria número 1, do primeiro livro que temos de registro na comarca, foi assinada pelo avô José Laurindo de Souza.
Fonte: OAB Paraná
PalmasNet derruba o 100% do Cascavel na Série Ouro
Os palmenses saíram na frente do placar, tomaram a virada, mas conseguiram buscar a igualdade.
A PalmasNet/Pref. de Palmas empatou em 3 a 3 com o líder Cascavel na noite desta terça-feira (27), pela quinta rodada do Paranaense de Futsal Série Ouro. Com o resultado a Serpente perde o 100% de aproveitamento, mas mantém a liderança da competição. Já os palmenses sobem uma posição na tabela, agora 11º colocado com 6 pontos.
Anotaram para os palmenses Catatau, Taquá e Hugo. Para a Serpente: Zequinha e Carlão (2).
Na próxima quinta-feira (06), os palmenses enfrentam o Foz, às 18h45 no Monsenhor Engelberto e o Cascavel joga fora de casa no sábado, dia 8 de maio, contra o Siqueira Campos, às 20h30.
Resultados de terça-feira (27)
Cascavel 3×3 PalmasNet
Campo Mourão 4×0 São José
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28 de abril – Quarta-feira
19h Foz x Ampére
01 de maio – Sábado
18h Foz x Campo Mourão
Classificação
1º Cascavel 13
2º Pato 10
3º Dois Vizinhos 10
4º Campo Mourão 9
5º Coronel 7
6º Laranjeiras 7
7º Marechal 7
8º Chopinzinho 6
9º Foz 6
10º Umuarama 6
11º PalmasNet 6
12º Ampére 6
13º Toledo 4
14º Marreco 1
15º São José 1
16º Siqueira 0
Fonte: Portal RBJ
Ludimar Fontana
AÇÕES DO COLÉGIO ESTADUAL DOM CARLOS DURANTE AS AULAS REMOTAS
O que são aulas remotas?
O que são aulas remotas ou ensino remoto? “A ideia é que professor e alunos de uma turma tenham interações nos mesmos horários em que as aulas da disciplina ocorreriam no modelo presencial. Grosso modo, isso significa manter a rotina de sala de aula em um ambiente virtual acessado por cada um de diferentes localidades…”.
As aulas remotas estão sendo realizadas em virtude do isolamento social. A pandemia COVID-19 “pegou” a comunidade escolar de surpresa e desde março de 2020 professores, alunos, familiares, funcionários, equipe gestora e as mantenedoras das instituições de ensino tem se organizado de maneira a encaminhar o processo de ensino e aprendizagem da melhor forma possível.
Entendemos que a mediação do professor em relação a aprendizagem do aluno é indispensável. O professor trabalha com a mediação pedagógica, significando uma atitude e um comportamento do docente que se coloca como um facilitador, incentivador ou motivador da aprendizagem, que ativamente colabora para que o aprendiz chegue aos seus objetivos.
O momento que estamos vivendo nos leva a pensar e fazer diferente do que vínhamos fazendo até então. A mediação não está sendo eficaz como deveria, pois, nem todos os alunos tem o mesmo acesso as aulas remotas e muitos que possuem acesso não adquiriram a cultura de estabelecer uma verdadeira conexão com as aulas remotas. As queixas de que os alunos não tem internet, equipamentos e as ferramentas disponíveis para acessar as aulas remotas são contínuas. Outros tantos alunos procuram atividades impressas, porém, essas não contemplam todos os conteúdos que estão disponíveis na configuração online.
Fala-se em um “novo normal”, mas, que novo normal é esse? Fala-se em “reinventar-se”, mas como? A área educacional, assim como tantos outros setores está sofrendo muito com a pandemia e é certo que defasagens na aprendizagem irão ocorrer. Perante a necessidade resultante de um dos momentos mais complexos da história mundial (pandemia do coronavírus – Covid-19) o momento exige nova postura por parte de todos. A flexibilidade diante do novo exige adaptações e habilidades tecnológicas, nem todos estão preparados. As dificuldades são grandes e os velhos paradigmas estão sendo substituídos por novos, mas, a que custo?
O momento está exigindo muito mais do que podemos oferecer e também exigir. Não fomos preparados para mudanças tão imediatas e nem sempre temos a disposição os recursos necessários para desenvolvermos outras competências como autogestão, organização e reorganização, planejamento, iniciativa e solidariedade, principalmente em relação aos alunos e famílias que procuram a escola diariamente com queixas de que não conseguem participar ativa e efetivamente do processo de ensino e aprendizagem vigente.
Acreditamos que todos os esforços estão sendo empreendidos por todos, mas a caminhada é lenta e as mudanças exigem cautela.
Aos alunos sugerimos: não esmoreçam, acreditem no seu potencial e não percam as oportunidades para colocar em prática habilidades e competências que estão sendo despertadas.
Aos familiares sugerimos e pedimos: vamos trabalhar juntos.
Aos professores e funcionários solicitamos: paciência e persistência para que possamos vencer as adversidades do momento.
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES e juntos haveremos de vencer todos os desafios.
O COLÉGIO ESTADUAL DOM CARLOS LEMBRA DO(A) TRABALHADOR(A)
Aproveitamos a oportunidade para desejar um FELIZ DIA DO TRABALHADOR. Seja qual for o seu labor, com certeza, sua ação junto a sociedade faz a diferença.
“É pelo trabalho que se constrói e se transforma o mundo, a vida, a humanidade. Pelo labor se escravizou; mas, pelo labor se libertou. Pelo labor surgiu divisão; mas, pelo labor surge cooperação. Pelo labor há subordinação; mas, pelo labor concretiza-se a independência de homens e mulheres. No dia 1º de maio, quando comemora-se o Dia do Trabalhador, mais que o dia internacional do trabalho e dos trabalhadores, é um dia de celebração da dignidade merecida pelo(a)s honroso(a)s servidor(a)s que dão sentido à existência com o suor da pele. Parabéns, trabalhador! Parabéns, trabalhadora! Que vosso valor seja reconhecido não pelo preço que lhe remuneram, e sim pelo compromisso assumido e pelo peso da responsabilidade social que carregam no ministério do ofício”. (https://oabilheus.org.br/01-de-maio-homenagem-ao-dia-do-trabalhador/)Imagens:https://www.google.com/search?q=IMAGEM+DE+ALUNOS+EM+AULAS+REMOTAS&tbm=isch&ved=2ahUKEwjvtvbd657wAhWzNbkGHRW0DXAQ2-cCegQIABAA&oq
Fonte: Direção do Colégio Estadual Dom Carlos
VOCÊ SABIA QUE SEU METABOLISMO MUDA DURANTE O DIA?
Nosso corpo realmente é uma “maquina” incrível, sempre falo que Deus criou tudo em seu devido lugar e em perfeito funcionamento. Cada vez que estudo algum mecanismo do corpo fico fascinado, e, desta vez foi sobre os relógios biológicos do corpo. Meu objetivo era saber se o corpo funcionava de maneira mais ou menos eficiente em momentos distintos do dia, e olha só:
- Das 6h as 10h, propenso a reter água ou gerar congestão. O corpo precisa de um choque de exercício, meditação e alimento para se sincronizar com o novo dia.
- Das 10h às 14h tanto a mente quando a digestão estão à todo o vapor🔥 é um bom momento para a maior refeição do dia e para trabalho mais intenso.
- Das 14h as 18h fase do dia em que algumas pessoas ficam distraídas ou desidratadas. Se não comeu bem de manhã e ao meio dia, essa energia leve e rápida pode se transformar em tremores e ansiedade, e é por isso que você recorre a cafézinho no meio da tarde ou lanches. Se mantenha hidratada e atenta.
- Das 18h às 22h, logo após as 18 a digestão já está desacelerando, então essa é a hora errada de sobrecarregar o corpo com calorias. Faça refeições leves a noite.
O processo de emagrecer realmente não é só fazer exercícios e cuidar da alimentação. Existem aproximadamente 209 fatores interligados que podem interferir no emagrecimento. Desta maneira saiba que os horários do dia são um destes fatores. Se você pegou a dica, saber que bosta mudar seus horários para mudar sua vida também. Então, experimente.
Fazer exercícios você já sabe, cuidar alimentação também agora experimente mudar suas rotinas conforme os horários do dia. Por que você já sabe de forma simples o que pode acontecer em seu corpo em alguns horários.
Espero que tenha gostado da coluna da semana, forte abraço.
Quer saber mais sobre EMAGRECIMENTO, me segue nas redes sociais: Instagram: @joziasfortunatopersonal Facebook: Jozias Fortunato Personal Trainer. Me chama para um bate papo que irei lhe propor uma solução definitiva para seu emagrecimento.
Jozias Fortunato
(Cref: 028591-G/PR)
Personal do Emagrecimento
Coach de Emagrecimento
Esp. Hipnoterapia para Emagrecimento
Esp. Programação Neurolinguística (PNL) para Emagrecimento
Criador do Método M.A.G.R.A
Criador do Método SLIM³
Criador do Programa IMC IDEAL
Criador da Consultoria Online MAGRA EM CASA
Especialista em Treinamento para Emagrecimento
WhatsApp: (46)984006452
Mais uma ação do Projeto Proteja uma Nascente
No dia 25/04/2021, com a proteção solo cimento número 113 e 114 na propriedade da família Araújo.
Edson Kemes: ‘‘Agradeço ao meu amigo Márcio que está sempre me ajudando e aos proprietários e voluntários.’’
Empresas que apoiam o projeto Proteja uma Nascente:
Marini compensados, Alroma Tijolos Ecológicos, Supermercado União, Escritório Santiago, Sanepar, IFPR, Colégio Sesi, Jornal Destaque Regional e Jornal a Folha do Sudoeste.
Obrigado a todos a minha Missão é deixar um mundo melhor.
Com informações de Edson Kemes
para o jornal Destaque Regional
Deputado Estadual – PT Professor Lemos Cumprimenta e Homenageia a População Palmense pelos 142 anos de Emancipação Politica e Administrativa do Município de Palmas-Pr
O Deputado Lemos através do Requerimento de Registro de voto de Congratulações pelas comemorações alusivas aos 142 anos de Emancipação Política e Administrativa de Palmas concede junto ao Plenário a Menção Honrosa e com este Ato Certifica o Município de Palmas.
‘‘Em nome do Povo de Palmas agradecemos o Deputado Professor Lemos por este Honrado Título… E Reiteramos nossos Préstimos de Estima e Considerações.’’
Por Joaquim Tertuliano Ribas de Andrade
Presidente Diretório Municipal – Partido dos Trabalhadores – PT.
